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廣安實驗幼兒園:“三個堅持”打造和美教師團隊
發布日期:2020-12-25 編輯:李斌 來源:安實驗幼兒園

“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同?!?6字箴言是廣安實驗幼兒園教師團隊建設的美好愿景。近年來,廣安實驗幼兒園以民主式管理為依托,以情感建設為紐帶,以教師專業成長為抓手,“三個堅持”打造和美教師團隊。

堅持“以教師為本”的民主式管理理念,讓教師真正的成為幼兒園的管理者,強化教師的責任意識和擔當意識。無論是制度的制定,還是活動方案的制定,都積極發揮教師的主體作用,聚全園之力,凝教師之心,在研討中達成共識,形成更具民主性、科學性的實施路徑。

堅持以情感建設為紐帶,著力打造 “親情、親和、親為、親近”融為一體的溫馨大家庭。集體過生日,在溫馨的氛圍中,在真誠的祝福聲中,感受大家庭的愛與溫暖。秋游、春游、戶外運動會等豐富的團建活動,讓教師在大自然中,放松心情,感受生活的美好?!袄L聲繪色”播報站、“書海拾貝”分享吧、“靈動指尖”體驗館等多元化的工作坊活動,讓教師釋放壓力,豐富精神生活。多形式多主題的集體活動,增強團隊的凝聚力和融合度,形成積極向上的團隊風貌。

堅持“以教師專業成長”為團隊建設的靈魂與核心,采用“搭臺子、架梯子、鋪路子、壓擔子”的培養措施,對教師實施分層培養,激發她們發展的活力和潛力。推行“老帶新”結對活動,開展“一課三研”、園本教研、教學比賽、技能比武等形式多樣的培訓活動,給予教師鍛煉和展示的機會。在比、學、趕、幫的工作氛圍中實現自我價值,促進團隊的共同進步。

開放的工作環境,自由、民主、平等的心理氛圍,讓教師對幼兒園建立起強烈的認同感和歸屬感。廣安實驗幼兒園教師用行動演繹“美麗、靈動、和諧、美好”的生動內涵,用言行詮釋“和美”的內在價值與深遠意義。

(李蘇丹)

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