雅安市實驗幼兒園教育集團豐富實施載體，圍繞茶文化的傳承與推廣，從特色教學、特色實踐、特色環創三個板塊打造特色課程。

茶文化+特色教學。立足幼兒園集體教學，以班級邊茶文化領域教學活動為基礎，實施傳統文化課程，組織幼兒學習茶禮儀、茶歌茶舞，了解茶馬古道歷史，開展茶苗種植和觀察，學習藏茶綠茶功效及沖泡方法。

茶文化+特色實踐。設計組織豐富有趣的師生家長共同參與的園內外實踐活動，實現課程的多主體實施。集團利用當地的社會文化資源，組織幼兒進行茶廠參觀、博物館游覽、茶園采摘、藏茶村遠足等實踐活動；利用傳統節日組織師生開展茶藝表演、傳統茶服秀、茶文繪本展、奉茶禮儀展示、茶文化創作展覽；結合幼兒年齡特色，設計特色課程體驗活動，如大班親子茶莊義賣、中班茶具博覽會、小班茶點制作。

茶文化+特色環創。圍繞茶馬古道邊茶文化打造特色茶文化課程環境，把環境創設作為一種隱性的課程同步實施。幼兒園內打造茶藝室、邊茶文化長廊、班級茶廳游戲區、園區小茶園等，通過幼兒動手動腦，打造屬于自己的校園文化。

彭麗