雅安市實驗幼兒園教育集團豐富實施載體,圍繞茶文化的傳承與推廣,從特色教學、特色實踐、特色環創三個板塊打造特色課程。
茶文化+特色教學。立足幼兒園集體教學,以班級邊茶文化領域教學活動為基礎,實施傳統文化課程,組織幼兒學習茶禮儀、茶歌茶舞,了解茶馬古道歷史,開展茶苗種植和觀察,學習藏茶綠茶功效及沖泡方法。
茶文化+特色實踐。設計組織豐富有趣的師生家長共同參與的園內外實踐活動,實現課程的多主體實施。集團利用當地的社會文化資源,組織幼兒進行茶廠參觀、博物館游覽、茶園采摘、藏茶村遠足等實踐活動;利用傳統節日組織師生開展茶藝表演、傳統茶服秀、茶文繪本展、奉茶禮儀展示、茶文化創作展覽;結合幼兒年齡特色,設計特色課程體驗活動,如大班親子茶莊義賣、中班茶具博覽會、小班茶點制作。
茶文化+特色環創。圍繞茶馬古道邊茶文化打造特色茶文化課程環境,把環境創設作為一種隱性的課程同步實施。幼兒園內打造茶藝室、邊茶文化長廊、班級茶廳游戲區、園區小茶園等,通過幼兒動手動腦,打造屬于自己的校園文化。
彭麗